Joan MIRÓ
El arte de Joan Miró, que se rodea de silencios y de soledad, de misterios y de juegos, no es otra cosa que la natural verdad de un hombre que sigue, condescendiente y exaspera, agrede e inventa, reflexiona la existencia. Con su propia gran creatividad, unida a una incontestable modestia, en la exaltación del sueño como en la lucidez de la desesperación, Miró exorciza el mal y a la vez, quizá, se preserva a sí mismo de la búsqueda más profunda del dolor.
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El nuevo PROFESOR
En la revista El Sábado de éste fin de semana la periodista María Cristina Jurado publicó un interesante artículo titulado 30 consejos para educar bien. En él un grupo de especialistas daban sus tips para que padres, profesores y estudiantes puedan enfrentar con éxito la vida escolar. Reproducimos la primera parte del artículo, donde se señalan diez características de los nuevos profesores.
PRIVILEGIAR EL LIDERAZGO POR SOBRE LA TÉCNICA.
Los profesores tienen que convencerse de que son ellos y nadie más los responsables de que los niños aprendan. “Creer que una determinada técnica o didáctica es la solución, es una fantasía” , dice Tomás Recart, director ejecutivo de Enseña Chile. A la técnica, aseguran los expertos, hay que mirarla como lo que es: una mera ayuda. “Los computadores pueden ayudar, pero nada sustituye ese momento mágico en que el profesor interactúa con sus alumnos”, dice el ministro de Educación, Joaquín Lavín. Para ser líderes, los profesores deben cambiar el switch mental, comenzar a sentirse importantes y dejar de sentirse funcionarios. Y una visión optimista de la educación es fundamental para formar estudiantes con mística.
Se concuerda en que ni las redes sociales ni un computador o una calculadora de última generación reemplazarán jamás a la palabra bien dicha de un maestro. Las generaciones jóvenes están ávidas de una guía. Los niveles de deserción se agravan porque hoy el alumno tiene los mecanismos para buscar la información por su propia cuenta en la red, y no necesita a un profesor como mero transmisor. El liderazgo marcará la diferencia.
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El ESTUDIANTE empoderado
En la revista El Sábado de éste fin de semana la periodista María Cristina Jurado publicó un interesante artículo titulado 30 consejos para educar bien. En él un grupo de especialistas daban sus tips para que padres, profesores y estudiantes puedan enfrentar con éxito la vida escolar. Reproducimos la segunda parte del artículo, donde se señalan diez características de los actuales estudiantes.
TRES PALABRAS CLAVE
Autoexigencia, autonomía, autocrítica. Después de acuñar cuidadosamente la necesidad de vivir una vida con sentido, como segunda meta un estudiante debería aferrarse a estas tres palabras. Ser autoexigente en su desempeño, autónomo en sus juicios y autocrítico respecto al resultado de su aprendizaje, llevaría a los alumnos chilenos muy lejos. Las reglas escolares, los esquemas y los horarios no fueron creados para molestar, sino porque una cierta estructura en la educación es fundamental para lograr la armonía y el desarrollo. Mientras antes lo entiendan los alumnos, más veloz será la carrera hacia la meta de aprender. La autonomía y la autoexigencia escolar alcanzan hasta la casa: son los mismos estudiantes quienes deben fijarse un horario de estudio. Después, cumplirlo.
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PADRES socios de la escuela
En la revista El Sábado de éste fin de semana la periodista María Cristina Jurado publicó un interesante artículo titulado 30 consejos para educar bien. En él un grupo de especialistas daban sus tips para que padres, profesores y estudiantes puedan enfrentar con éxito la vida escolar. Reproducimos la tercera parte del artículo, donde se señalan diez características o acciones que deben desarrollar los padres actuales.
LUGAR PARA ESTUDIAR
Estudiar con eficiencia exige un horario, un método, un rito. El hábito correcto de estudio comienza en la prebásica porque, pasando cierta edad, ya es tarde. Por eso, anotan los especialistas, corresponde a los apoderados instaurar ciertas reglas y hacerlas cumplir, sobre todo, en los primeros años de colegio. Dentro de ellas, asignar un lugar específico en la casa para que sus hijos hagan sus tareas y repasen sus pruebas. La salita de estar, un dormitorio alejado y hasta un pasillo silencioso, donde se instalará una mesita y una silla, cumplen el propósito. Que la casa es chica y está llena de gente, no es excusa: siempre hay un rincón silencioso, y es deber del apoderado encontrarlo.
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La Batalla de MARATÓN
Hace 2.500 años el Imperio Persa fue derrotado en la llanura de Maratón. Se dice que esta victoria de los atenienses salvó a Grecia y a la democracia, cosa que algunos historiadores ponen en duda. Pero, en cualquier caso, lo que es seguro es que en Maratón nació el esplendor clásico de Atenas.
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Edad Media | instituciones de gobierno
En este artículo se examinan tres instituciones de las que se valió la Corona de Castilla para el gobierno de sus territorios, en un largo periodo de revueltas en que la administración de guerra y de paz se hallaban entremezcladas en sus funciones y prerrogativas.
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Marc CHAGALL
A Marc Chagall, nostálgico investigador de los recuerdos, estático soñador e indagador del subconsciente, más que contemplar y descomponer un objeto en sesiones meditadas, más que configurar planos de líneas y colores en matemática conexión y sucesión entre sí, le importa interpretar y narrar en términos subjetivos el mundo figurativo personal. “Mis cuadros – dice – son coordinaciones de imágenes interiores que me poseen.”
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Ciudades perdidas del AMAZONAS
Para la mayoría, la selva amazónica es el ejemplo típico de naturaleza virgen sometida a una lenta destrucción con la intervención gradual del hombre. En realidad, lo que parece prístino ha sido modelado también por los seres humanos. En algunas zonas, la selva es bosque secundario, que se instaló cuando los pueblos indígenas fueron aniquilados en sus encuentros con los europeos. El autor de este artículo ha encontrado extensas ruinas precolombinas. Las comunidades tenían una estructura sibisemejante o fractal; casas, poblados y grupos de poblados estaban organizados de manera parecida.
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