Month: October 2019

Enviado por José Antonio Vergara

Ayer en Cadena Nacional, y hoy en un solemne acto en La Moneda, se realizó el lanzamiento de la denominada “Gran Reforma Educacional”. El Presidente de la República, Sebastián Piñera, y el Ministro de Educación, Joaquín Lavín, firmaron el proyecto de ley que incluye diversas modificaciones y medidas enfocadas a los directores, profesores, alumnos y sus familias. El texto de este Proyecto de Ley aún no se conoce (ingresará al Congreso Nacional para su trámite con Suma Urgencia, es decir 30 días para su aprobación).

“Esta reforma apunta a dar educación de calidad en todos los niveles sociales y lo único que queremos es que se genere un Gran Acuerdo Nacional para que esta reforma esté aprobada, tal como dijo el Presidente, en marzo del 2011, y entremos al próximo año escolar con una reforma educacional profunda ya aprobada. Eso es lo que esperamos y en eso nos la vamos a jugar”, dijo el Ministro Lavín, y además agregó que “con esto vamos a revolucionar la educación de Chile”.

Reproducimos las medidas de este proyecto que hasta el momento han sido informadas en la página del MINEDUC (entre paréntesis algunos de nuestros comentarios preliminares):

Los profesores, nuestros socios:

1. – Aumento en la remuneración inicial de los egresados de pedagogía que estén en el 30% mejor evaluado de la

prueba Inicia

1. , medida que empezará a regir desde el próximo año. Será un bono mensual para los mejores evaluados. El 10% de los mejores resultados recibirán una asignación adicional de $150 mil; el siguiente 10% recibirá una asignación de $100 mil; el último 10% recibirá $50 mil de asignación, logrando una remuneración promedio inicial de $590 mil. Esta medida comienza a regir para los egresados que rinden la Prueba Inicia el 2011.

(¿Por qué transformar este Examen Habilitante – una buena medida – en una competencia individual por obtener un bono que diferenciará desde un comienzo las remuneraciones docentes?)

1. – Atraer a los mejores talentos a la carrera de pedagogía. La Beca Vocación de Profesor permitirá que los alumnos con más de 600 puntos en la PSU estudien gratis la carrera; con más de 700 puntos, además recibirán 80 mil pesos mensuales; y con más de 720 puntos, además tendrán financiamiento para cursar un semestre de intercambio en el extranjero.

(Ya anunciado previamente. Una muy buena medida, pero insuficiente para elevar la valoración social de la carrera de pedagogía)

1. – Para quienes ya ejercen la profesión docente, se triplicarán los premios con Asignación de Excelencia Pedagógica, que premia a los mejores profesores del sistema municipal y particular subvencionado.
2. – El mayor plan de retiro voluntario de la historia, con bonos de hasta $20 millones para cada profesor que se jubila. Al 2013, se podrá acoger a una jubilación digna a 16.900 profesores. Bono entre $1 millón y $2 millones a quienes ya están jubilados y que dieron su vida por la educación.

(Proceso que ya se había iniciado en el gobierno de Bachelet)

Los directores, líderes del cambio:

1. – Serán elegidos por un sistema de Alta Dirección Pública Pedagógica. Se establecerán convenios de desempeño. Los Directores tendrán mayores rentas según el tamaño del colegio. Tendrán la posibilidad de armar sus equipos. Tendrán la atribución de cambiar al 5% de los profesores peor evaluados.

(Siguiendo las ideas de Educación 2020. Una modificación necesaria, probablemente la más importante de las que se anunciaron hoy. Una inquietud: ¿convenios de desempeño vinculados a logros SIMCE o al desarrollo de un proyecto educativo integral?)

Los alumnos, más empoderados y autoexigidos: (¿empoderados? ¿cómo?)

1. – Cambio curricular para fortalecer el aprendizaje de nuestros niños: 1.300 horas más de Lectura y Matemática en toda la vida escolar, este aumento contempla desde 1º Básico hasta 2º Medio.

(Polémica medida anunciada hace una semana, lo que no se dice es que se disminuyen las horas de Historia y Tecnología. Por supuesto, no estamos de acuerdo… ya se ha escrito bastante sobre eso).

– Nuevas evaluaciones y más frecuentes. Simce de Educación Física, de Inglés, de Tecnologías.

(Ya implementada durante este año. En algunas entrevistas el Ministro ha indicado que se realizará SIMCE en 2do, 4to, 6to, 8vo Básico y en 2do Medio … probablemente todos los años. Se establece de manera definitiva al SIMCE como el gran indicador de la calidad educativa. Estandarización, ranking, competencia. Pocos espacios para desarrollar proyectos que busquen una educación integral).

– Queremos premiar la cultura del esfuerzo y que nuestros alumnos se esfuercen para ingresar a los Liceos Bicentenario.

(Liceos de Excelencia en plena implementación, una medida que afecta sólo al 1% de los estudiantes chilenos, el resto se quedará en los Liceos No Excelentes).

– Un plan de apoyo a los 1.000 colegios con peor rendimiento.

(Nueva medida. Si está bien implementada puede ser exitosa y compensar la segregación creada con los Liceos de Excelencia)

– Nuevo material pedagógico en lenguaje y matemática.

(necesario para que las horas agregadas no sean “más de lo mismo”. ¿Cual será el enfoque de este nuevo material? Cómo se distribuirá? ¿Existirá capacitación docente?)

Las familias, comprometidas en el hogar y en el colegio:

– Más y mejor información para los padres. Información detallada sobre resultados Simce y PSU para que puedan tomar mejores decisiones.

(Los mapas SIMCE, los ranking PSU … la competencia como parte esencial del “mercado educacional”)

– Colegio virtual: los apoderados y alumnos podrán apoyar a sus niños al tener material pedagógico en línea.

(No es novedad. Ya existe Educarchile)

1. – Aumento Subvención Escolar Preferencial permite dar mayor libertad a los padres para elegir y exigir más. Para el 20% de menos recursos aumentará a $82.000 al mes, lo que beneficiará a 400.000 alumnos el próximo año. Para el siguiente 20% aumentará a $78.000 al mes, lo que beneficiará a 400.000 alumnos el próximo año.

(otra de las medidas propuestas por Educacion 2020. Muy necesaria)

Una de las metas de esta “Gran Reforma”: aumentar en 10 puntos los resultados del Simce de cuarto básico, además de disminuir la brecha entre los estudiantes de colegios de sectores altos y bajos. (SIMCE, SIMCE, SIMCE …. un objetivo muy pobre)

“Son metas muy difíciles, muy duras. Yo diría que la más compleja es aumentar el Simce de cuarto básico en 10 puntos. Es una meta grande porque en los últimos 10 años subió sólo 3 puntos, pero a mí me gustan los desafíos grandes y vamos a jugarnos en cumplir las metas que nos puso el Presidente”, señaló el Ministro Lavín.